19.9 C
Nicosia
Δευτέρα, 18 Νοεμβρίου, 2024
ΑρχικήNEWSΝΑΓΙΑ ΒΕΡΕΗ: Αντιδράσεις για το προσχέδιο που ετοιμάζεται για τον αυτισμό και...

ΝΑΓΙΑ ΒΕΡΕΗ: Αντιδράσεις για το προσχέδιο που ετοιμάζεται για τον αυτισμό και επιδιώκει τον διαχωρισμό των παιδιών – «Θέλουν να διαχωρίσουν τα παιδιά μας από το σύνολο»-AΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΟ

-

Αντιδράσεις από τους γονείς των αυτιστικών παιδιών προβλέπεται να φέρει το προσχέδιο για την εθνική στρατηγική που ετοιμάστηκε για τον Αυτισμό. Σύμφωνα με τη μητέρα του Ανδρέα Χουλίδη, Νάγια Βερέη αυτοί που διαβουλεύονται το συγκεκριμένο προσχέδιο δεν έχουν σκοπό τη συμπερίληψη των παιδιών με αυτισμό αλλά τον διαχωρισμό τους.

Να θυμίσουμε, ότι η Νάγια Βερέη είναι μητέρα του Ανδρέα, ενός αυτιστικούς αγοριού που φοιτά τα τελευταία 10 χρόνια στο γενικό σχολείο με όλες τις εύλογες προσαρμογές που δικαιούται βάση της σύμβασης του ΟΗΕ (εναλλακτική επικοινωνία, διαφοροποιημένο υλικό στο συμβολαιογράφο κοκ).

Ο Αντρέας έχει καταφέρει να κερδίσει την καρδιά των συμμαθητών και των δασκάλων του και τη φετινή χρονιά έβαλε στόχο να κατακτήσει το επόμενο σκαλοπάτι της εκπαίδευσης που είναι το γυμνάσιο.

Σύμφωνα με το προσχέδιο στόχος στην εκπαίδευσης των παιδιών με αυτισμό είναι η αύξηση των ειδικών μονάδων κάτι με τον οποίο διαφωνούν οι γονείς των αυτιστικών παιδιών που θέλουν τα παιδιά τους να φοιτούν στη γενική τάξη, η δημιουργία ειδικών σχολείων δίπλα από γενικά σχολεία κάτι που θα διαχωρίσει τα παιδιά από το σύνολο και ίδρυση ειδικής Επαρχιακής Επιτροπής μόνο για τα παιδιά με αυτισμό.

Η ίδια καλεί τους γονείς των αυτιστικών παιδιών να οργανωθούν ώστε να ακουστεί και η φωνή των παιδιών τους. Παράλληλα, τονίζει ότι δεν τους εκπροσωπούν οι διάφοροι σύνδεσμοι αυτισμού οι οποίοι επιδιώκουν την ιδρυματοποίηση των παιδιών τους.

- Advertisment -

πρεπει να διαβασετε:

«FOLLOW YOUR ART»: Ξεκίνησαν οι προετοιμασίες για την φιλανθρωπική δράση

Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, η ΙΚΕΑ Κύπρου προχωρά στη διοργάνωση της φιλανθρωπικής δράσης «Follow Your Art», συνδυάζοντας την προώθηση της καλλιτεχνικής δημιουργικότητας με την...